jueves, 11 de octubre de 2012









¿Qué sucede cuando un niño pobre se adentra en el mundo del arte? Nace un mundo en el que su pobreza material comienza a ser vencida por la riqueza inmaterial que el arte hace brotar su corazón humano.


DESARROLLO SOCIAL
A TRAVÉS DE LA MÚSICA
G R U P O   D E   C O O P E R A C I O N
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 El grupo titulado Desarrollo Social a través de la música tiene por objeto propiciar el acceso de los niños y jóvenes de los países del sur a una formación artístico-musical que les permita potenciar y enriquecer su propia vida a partir de la formación artística y humana, colaborando asimismo en la edificación de una sociedad más justa y equilibrada.
 

Nuestro grupo cooperación surgió fruto de la experiencia vivida por algunos de sus miembros en la Amazonía Boliviana, Argentina, Venezuela y Perú donde trabajamos como cooperantes de la AECID, la CAF y el BID dentro del programa venezolano de orquestas llamado El Sistema: un proyecto para la sistematización de la instrucción y la práctica colectiva de la música a través de la orquesta sinfónica y el coro como instrumentos de organización social y desarrollo comunitario.

Estos sistemas educativo-musicales son cantera de miles de niños, adolescentes y jóvenes de regiones marginales que alcanzan a través de la música la realización personal y profesional. Nuestro grupo trabaja en colaboración con los agentes locales en la formación y especialización del cuerpo de docentes y de los músicos a cargo de las agrupaciones. Insertándonos directamente en los programas, trabajamos paralelamente con los niños y jóvenes compartiéndoles nuestra experiencia y fortaleciendo su formación mediante la realización de talleres y cursos. A través del trabajo conjunto con la entidad local, diagramamos y gestionamos programas pedagógicos, así como proyectos de expansión y difusión del sistema.
 Desde su formación, el grupo ha llevado a cabo dos proyectos durante los meses de julio y agosto de 2011 y 2012 en la Amazonia Boliviana, La Paz y El Cuzco gracias al incalculable apoyo de la Oficina de Cooperación de la Universidad de Sevilla. Hemos movilizado cooperantes en estancias de 45 a 50 días aproximadamente. Durante dichos periodos hemos trabajando junto a las entidades locales colaborando en la formación y especialización de sus jóvenes profesores y niños recabando experiencias inolvidables y de gran valor humano, artístico y social.       
En el pasado, la misión del arte fue un asunto de las minorías para las minorías, luego fue de las minorías para las mayorías; ahora, es de las mayorías para las mayorías, y constituye un elemento relevante para la formación del individuo que le permite insertarse en la sociedad de manera productiva.
 
 

"No hay nada más bello que ver a un niño, empuñando un instrumento musical, y ayudarlo a que nunca tenga que empuñar un arma",